实际情况是，学生对手机的需求远比家长设想的复杂。对学生群体而言， 手机首先要足够小，毕竟越大的手机越难藏；手机续航必须足够长，因为校内充电资源有限，且充电时容易被老师发现。 学生手机还要有“破解系统”和基本的游戏性能。

寒假结束，带着红包与补贴，许多学生开始筹划购机。一股"学生手机"需求潮流随之而来，而市场上也涌现出一系列新兴品牌，广告更是直达哔哩哔哩、小红书等学生聚集的平台。看似直面终端消费者的做法，若论成功，却并不容易：因为学生手机市场的“买家和使用者不是一体”。家长和孩子的期望大相径庭，使得“学生手机”成为一场难以迎合的闹剧。 对许多家长来说，学生手机的定义很简单——能用微信、能定位、不能打游戏。但现实中， ...

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