党的二十届三中全会明确提出“健全为基层减负长效机制”。2024年8月，中办、国办印发《整治形式主义为基层减负若干规定》，对深化拓展基层减负工作作出制度性安排。新征程上，应打好整治形式主义的攻坚战、持久战，切实减轻基层不必要的工作负担，让更多减负成果惠及基层干部和人民群众，为全面深化改革和推进中国式现代化提供坚实支撑。

教师的期末评语不仅仅是对学生学习成果的反馈，更是促进学生成长的重要工具。它承载着师生关系、家校沟通的桥梁，体现了教师对学生的理解和关怀。然而，AI生成的评语往往缺乏情感温度，很难体现教师对学生个性化发展的关注。这种情感的缺失正是家长和社会对AI评语最大的质疑。不少家长担心，AI评语过于套路化，无法真实反映学生的特点和问题，从而影响了教育的针对性和有效性。

每年学期末，给学生写期末评语都是一件让老师们很头疼的事情。据媒体报道，今年，老师中有一个新的潮流：用AI写评语。一搜索关键词，各种教程、软件都跳了出来。AI流行的时代，教师同样也无法回避AI带来的影响。用AI备课、批改学生作业，可以大大提高老师的工作 ...

可见，AI在产、学、研领域都有重要价值 ... 韦青强调，将自动机第四定律和信息摄取零信任原则结合，能够使人从沉重的认知负担中解脱出来，进而实现从数据、信息、知识向智慧的提升。这需要全社会各界民众与管理者的共同参与，人们不应受限于当前 ...

塞维尔与AI伴侣的聊天记录显示，他曾几次表露过“自杀”“解脱出来”等念头，AI系统均未出现相关防护性提示。在最后一段对话中，塞维尔提出想“回到她身边”，AI伴侣回复“请尽快回家找我”的字样，随后，少年放下手机，拿起手枪自尽。有观点认为 ...